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  • Novidades no Portal OFICINAS DE HISTÓRIA

    Estamos empurrando cadeiras e abrindo espaço na área “Experiência do Professor” para expor a opinião, análise e debate de nossos colaboradores acerca de temas relacionados ao ofício do historiador/professor. Para inaugura o espaço temos a contribuição da Professora de Prática de Ensino e Pesquisa em História na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) Maria […]

  • Entre o passado e o futuro do ensino de História

    O fim da obrigatoriedade do ensino de História no Ensino Médio, decretado pela MP 746, que acaba de ser homologada, exacerbam os ditames de uma ordem em que nossa relação com o tempo tem sido esfacelada brutalmente. Dá visibilidade também aos esforços para apagamento das perspectivas de futuro que implicam necessariamente na quebra de relações […]

  • AGENDA: 28 de março de 2017 – Lançamento do livro

    Identidades, memórias e projetos políticos A Livraria da FGV situada em Botafogo no Rio de Janeiro convida para uma noite agrável de troca de ideias e autógrafo com os autores do livro. Organizador(es): Helenice Aparecida Bastos Rocha, Ismênia De Lima Martins Escritos por jovens historiadores, os artigos reunidos neste livro, legitimamente ambiciosos, evidenciam a força […]

  • Professor Fernando Penna e o Movimento Escola Sem Partido

    Prof. Fernando Penna, professor adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, atuando no departamento de Sociedade, Educação e Conhecimento (SSE – FE – UFF) discursa sobre pontos, questões e desinformações acerca do “Escola sem partido” em audiências públicas na Câmara dos Deputados. Para maiores informações sobre o debate veja nesta página.

  • Professores e alunos (Re)Descobrem a história local de Irajá.

    Com a proximidade das comemorações do Jubileu de Ouro da Escola Municipal Mendes Viana situada no subúrbio carioca de Irajá o professor Fábio de Jesus Carvalho se propôs em montar a exposição “Irajá 400 anos nos 50 anos da Mendes Viana” que contou um pouco da história do bairro e da escola. Professor Fábio, se apresente […]